Punca-Punca Berlakunya Aktiviti Vandalisme

。

Punca-Punca Berlakunya Aktiviti Vandalisme

Soalan :

Contoh Karangan 1 :

。

Vandalisme boleh didefinisikan sebagai satu perbuatan atau aktiviti yang memusnahkan harta benda awam. Dalam meniti arus kemodenan ini, kadar kes vandalisme di negara kian meningkat seperti cendawan tumbuh selepas hujan. Perkara ini boleh diperihalkan apabila baru-baru ini, sekumpulan pelajar di sekolah menengah yang bertindak merosakkan kemudahan seperti kerusi dan meja di dalam bilik darjah. Pelbagai usaha telah diambil oleh pelbagai pihak namun tidak membuahkan hasil. Oleh itu, terdapat beberapa faktor berlakunya kegiatan vandalisme dalam kalangan masyarakat yang harus dikenalpasti.

Antara faktor perdana vandalisme berlaku dalam kalangan masyarakat termasuklah kurangnya didikan agama dan moral sejak kecil. Ibu bapa diibaratkan sebagai pencorak dan anak-anak merupakan kain putih. Namun, sikap ibu bapa yang terlalu leka akan kesibukan pekerjaan sehingga tidak memberikan pencerahan yang terbaik kepada anak-anak akan pendidikan agama dan moral. Ibu bapa juga memandang remeh akan perkara tersebut dan memikirkan bahawa pendidikan Agama dan moral bukanlah satu elemen yang penting yang harus diterapkan dalam diri anak-anak. Misalnya, tidak melayan anak-anak dan tidak mengendahkan mereka untuk melakukan apa-apa sahaja. implikasinya, anak-anak akan membesar tanpa mempunyai nilai moral dan keagamaan dalam diri. Tegaslah bahawa kurangnya didikan agama adalah faktor kegiatan vandalisme berleluasa.

Bukan itu sahaja, pengaruh rakan sebaya juga menjadi penyumbang kepada vandalisme dalam kalangan masyarakt. Rakan yang baik sudah tentu akan membimbing remaja atau pelajar ke arah kebaikan. Akan tetapi, terdapat segelintir pelajar yang tersilap memilih kawan yang tidak mempunyai nilai moral dalam diri dan terjerumus ke arah keburukan. Hal ini dikatakan demikian kerana apabila seorang rakan melakukan perbuatan seperti menconteng dinding tandas dan mematahkan kerusi, perasaan ingin turut serta akan timbul dalam diri pelajar atau remaja. Perkara ini juga akan membuatkan mereka berasa teruja untuk mencuba benda baharu. Selain itu, pelajar atau remaja terpaksa melakukan perbuatan vandal supaya tidak diejek oleh rakan-rakan sebaya yang berkelakuan sumbang. Jelaslah bahawa pengaruh rakan akan menjadi punca vandalisme berlaku.

Akhir sekali, sikap masyarakat yang mementingkan diri sendiri dan tidak prihatin menjadi faktor berlakunya vandalisme. Dasawarsa ini, masyarakat berbilang bangsa negara menjadi semakin sibuk dalam kehidupan seharian dengan jadual kerja yang amat padat. hal ini menjadikan mereka tidak peka akan perkara yang berlaku disekeliling terutamanya aktiviti vandalisme. mereka lebih mementingkan pekerjaan mereka berbanding kes ini yang semakin hangat di negara. misalnya, masyarakat tidak mengendahkan lukisan-lukisan yang lucah dan contengan perkataan yang kesat serta tidak membuat sebarang laporan kepada pihak berkuasa tentang aktiviti tersebut. Izhar lah bahawa sikap masyarakat sendiri yang acuh tak acuh akan aktiviti vandalisme menjadi punca Kepada aktiviti tersebut berleluasa.

。

Kesimpulannya, aktiviti vandalisme harus dikekang agar dapat melahirkan negara yang aman dan Harmoni. ibu bapa perlulah menjadi Suri teladan kepada anak kecil kerana Melentur buluh biarlah daripada rebungnya. Di samping itu, masyarakat juga harus cakna dan mempunyai kesedaran akan impak negatif vandalisme kepada negara. sekiranya aktiviti atau kegiatan kegiatan vandalisme masih bergiat dengan aktif sudah tentu negara tidak akan bersaing dengan negara-negara Maju yang lain. bantuan dengan bantuan seluruh masyarakat untuk membanteras vandalisme, negara mampu menjadi sebuah negara yang berkembang dengan pesat di samping Melahirkan generasi muda yang berintegriti

………………………………………………………………………………………………….

Contoh Karangan 2 :

Pada era globalisasi ini jenayah vandalisme telah menjadi masalah yang serius dalam kalangan remaja. Perkara ini dikatakan berlaku disebabkan sikap remaja yang tidak memedulikan kesannya atas alasan kesan tersebut tidak menggugat kehidupan hariannya. Sikap remaja seperti ini sukar untuk dibaiki semula. Persoalannya, apakah faktor-faktor yang mencetuskan remaja untuk melakukan jenayah vandalisme?

Antara faktor yang mencetuskan remaja untuk melakukan jenayah vandalisme ialah kekurangan perhatian daripada ibu bapa. Hal ini dikatakan demikian kerana kebanyakan penjenayah vandalisme memusnahkan harta benda awam adalah untuk mendapat perhatian ibu bapa mereka. Sering kali, pelaku jenayah vandalisme berharap untuk ditangkap dalam kejadian agar ibu bapa mereka mengambil tahu terhadap mereka. Sebagai contohnya, remaja di sekolah akan melakukan perbuatan yang dilarang dan supaya guru disiplin akan memaklumkan ibu bapanya. Dengan ini, remaja berpeluang untuk bersama-sama dengan ibu bapanya. Tegasnya, pelaku jenayah ini hanya melakukan vandalisme untuk mendapat perhatian ibu bapanya.

Selain itu, aktiviti vandalisme dilakukan oleh seseorang individu akibat pengaruh rakan sebaya. Hal ini begitu kerana tekanan daripada pengaruh rakan sebaya akan mempengaruhi walaupun remaja tersebut tidak berniat untuk melakukan jenayah vandalisme. Sebagai contohnya, rakan-rakan remaja tersebut mengejeknya kerana tidak ingin bersama mereka untuk merosakkan harta benda awam. Sikap remaja yang tidak berdisiplin juga mengundang berlakunya aktiviti tersebut.

Di samping itu, aktiviti vandalisme dilakukan akibat daripada penguatkuasaan undang-undang yang tidak kukuh. Hal ini dikatakan demikian kerana hukuman yang dikenakan kepada pelaku remaja adalah ringan seperti bayaran penalti atau perkhidmatan komuniti. Oleh itu, remaja tidak takut untuk melakukan jenayah vandalisme. Sikap masyarakat juga yang terlalu bersimpati terhadap remaja menyumbang kepada salah laku para remaja. Tegasnya, pihak kerajaan haruslah melaksanakan undang-undang yang lebih ketat dan menjatuhkan hukuman yang lebih berat sebelum nasi menjadi bubur.

Faktor lain yang tercetusnya jenayah vandalisme adalah sikap diri pelaku yang angkuh dan tidak peduli. Hal ini dikatakan demikian kerana sikap diri adalah asas kepada kehidupan. Oleh itu, jika pelaku jenayah tidak mempunyai sikap diri yang berdisiplin dan kukuh, maka dia tidak memedulikan apa-apa sahaja. Sumbangan kepada sikap diri pelaku yang buruk adalah ibu bapa mereka sendiri. Contohnya, bapa penjenayah pernah terlibat dalam jenayah vandalisme. Perkara ini seperti persis kata mutiara anak borek bapak rintik. Dengan ini, sikap diri pelaku jenayah mestilah dibetulkan dengan segera.

Kesimpulannya, segala strata masyarakat mempunyai tanggungjawab dan akauntabiliti untuk membendung jenayah vandalisme. Oleh sebab Itu, marilah kita bersama-sama sebagai rakyat yang bersatu padu mengambil inisiatif untuk mewujudkan negara yang sejahtera dan harmoni. Hal ini boleh dikaitkan dengan peribahasa Bahasa Melayu, bersama kita teguh, bercerai kita roboh.

……………………………………………………………………………………………….

Contoh Karangan 3 :

Pada era globalisasi ini, isu vandalisme dan aktiviti memusnahkan harta benda awam yang sentiasa meningkat membimbangkan semua orang. Mengapakah seseorang itu melakukan aktiviti vandalisme, iaitu memusnahkan harta benda awam? Berdasarkan kajian, terdapat beberapa faktor berlakunya aktiviti tersebut.

Antaranya ialah kurang didikan agama dan moral. Terdapat segelintir anak-anak yang tidak diajar dan didedahkan dengan didikan agama dan moral oleh ibubapa. Pada masa yang sama, ibu bapa tidak memberi teguran yang sepatutnya. Sebagai contoh, ibu bapa tidak menegur dan mempedulikan anak-anak semasa mereka melakukan aktiviti- aktiviti tersebut. Oleh kerana sentiasa membiarkan anak-anak melakukan hal tersebut, aktiviti ini telah menjadi satu sikap dan tabiat yang sukar untuk diubah. jadi, ibu bapa haruslah menjadi suri teladan dan sentiasa mengawasi anak-anak serta mengajar perkara yang patut dan tidak patut dilakukan sejak kecil lagi supaya tidak menjadi satu tabiat buruk. Bak kata pepatah, melentur buluh biarlah dari rebungnya.

Selain itu, pengaruh rakan juga menjadi antara faktor yang menyebabkan berlakunya aktiviti tersebut. Terdapat segelintir remaja yang terpengaruh dengan perbuatan rakan mereka yang merosakkan harta benda awam. Contoh terdekat yang dapat diberikan ialah remaja yang merosakkan harta benda sekolah dan melakukan aktiviti vandalisme di dinding, meja dan kerusi sekolah. Hal tersebut bukan sahaja merugikan pihak sekolah, malah menjatuhkan imej sekolah. Oleh hal yang demikian, kita patut mengelakkan diri daripada terjebak dengan aktiviti sebegini. Seperti yang dikatakan oleh orang tua-tua, kita haruslah sentiasa bijak memilih kawan supaya tidak dipengaruh untuk melakukan aktiviti yangtidak sepatutnya.

Seterusnya, sikap masyarakat yang tidak prihatin dan mementingkan diri sendiri. Masyarakat sepatutnya menjadi contoh dan suri teladan kepada generasi muda. Masyarakat juga berperanan penting melahirkan India individu yang bertanggungjawab dan baik. Namun, terdapat segelintir masyarakat yang membiarkan dan tidak mengambil tahu tentang isu ini. Bagaimanakah caranya untuk mengurangkan masalah ini sekiranya masyarakat mengabaikan dan tidak mengambil berat? Oleh itu, masyarakat harus mengurangkan sikap mementingkan diri serta tidak prihatin. Dengan ini, masalah vandalisme dan pemusnahan harta benda dapat dikurangkan. Contohnya, kita harus menegur sekiranya seseorang itu merosakkan harta benda atau melakukan vandalisme. Jelaslah bahawa masyarakat memainkan peranan yang penting untuk menyelesaikan masalah ini.

Kesimpulannya, ibu bapa haruslah mendidik anak-anak dengan cara yang betul manakala rakan pula harus bijak dipilih oleh seseorang itu supaya dapat mengelakkan diri daripada terjebak dengan aktiviti vandalisme dan pemusnahan harta benda awam.

…………………………………………………………………………………………