Koleksi Soalan Mengeskperimen dalam Kimia Tingkatan 4 dan Tingkatan 5

Koleksi Soalan Mengeskperimen dalam Kimia Tingkatan 4 dan Tingkatan 5. Dalam pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM), penyediaan mata pelajaran elektif (hampir 100 mata pelajaran meliputi tujuh bidang) ada kaitan dengan keperluan industri, badan profesional dan badan pensijilan tempatan serta antarabangsa.

Ini bersesuaian dengan matlamat negara untuk melahirkan lebih banyak tenaga kerja berkemahiran tinggi pada masa hadapan.

Bahasa Melayu (BM), Sejarah, Matematik, Bahasa Inggeris, Sejarah Kertas 3, Kimia, Matematik Tambahan, Fizik, Biologi, Prinsip Perakaunan, Sains.

Perniagaan, Ekonomi, Pendidikan Seni Visual (PSV), Pendidikan Islam, Pendidikan Moral, Tasawwur Islam, Geografi, Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan (PJPK).

Bahasa Arab, Bahasa Cina, Pendidikan Al-Quran dan Al-Sunnah, Pendidikan Syariah Islamiah, Sains Komputer, Sains Rumah Tangga, Bahasa Tamil.

English, Mathematics, Additional Mathematics, Biology, Physics, Chemistry, Science, Additional Science.

Kesusasteraan Melayu, Kesusasteraan Cina, Sains Sukan, Grafik Komunikasi Teknikal, Pertanian, Reka Cipta, Asas Kelestarian, Sains Tambahan, EST, al-Lughah al-Arabiah al-Mu’asirah (LAM), Manahij Al-Ulum Al-Islamiah.

Rajin berusaha tangga kejayaan. Kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya. Sebenarnya setiap kejayaan yang kita kecapi dalam hidup bertitik tolak daripada daya usaha dan kerajinan. Kita harus rajin berusaha untuk mencapai cita-cita dan impian hidup.

………………………………………………………………………………………

.

 * * *

• Koleksi Soalan Mengeskperimen dalam Kimia Tingkatan 4 dan Tingkatan 5

……………………………………………………………………………………………

.

• Koleksi (Bank) Soalan Peperiksaan Sebenar SPM Tahun Lepas

……………………………………………………………………………………………

.

• Jadual Waktu Peperiksaan SPM (Terkini)

• → → Tingkatan 5 (2021) : Soalan, Nota, Bahan Rujukan Penting Semua Subjek

• Koleksi Buku Teks Digital KSSM Tingkatan 5 (Lima)

• Koleksi Soalan dan Latihan Tingkatan 5 + Jawapan

……………………………………………………………………………………………

.