Faedah-faedah Mempelajari Sejarah

。

Faedah-faedah Mempelajari Sejarah

Tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350 hingga 500 patah perkataan.

Petikan di bawah menyatakan bahawa pengetahuan sejarah amat penting dalam kehidupan seseorang.

。

Sempena Bulan Kemerdekaan peringkat sekolah, anda selaku pengerusi Persatuan Sejarah telah diminta untuk menyampaikan ceramah dalam perhimpunan sekolah. Tajuk ceramah anda ialah “Faedah-faedah Mempelajari Sejarah”.

。

Cadangan Isi :

Tajuk : “Faedah-faedah Mempelajari Sejarah”

Kata alu-aluan: Ucapan terima kasih kepada Pengerusi Majlis, Pengetua dan nama, barisan pentadbir, guru-guru, rakan. Menyatakan tajuk ceramah “ Faedah-faedah Mempelajari Sejarah”

Kata penghadapan: Hadirin yang dimuliakan,

Pendahuluan

Sejarah ialah guru terbaik kepada seseorang – daripadanya kita belajar tentang kehidupan – mata pelajaran Sejarah bukan lagi satu mata pelajaran asing – murid telah belajar sejak di sekolah rendah – sejak 2013, calon SPM perlu lulus mata pelajaran Sejarah untuk memperoleh sijil selain mata pelajaran Bahasa Melayu – beranggapan mata pelajaran Sejarah amat sukar kerana perlu mengingat banyak fakta – merasakan mata pelajaran ini membosankan – pelbagai faedah yang diperoleh dengan mempelajari sejarah.

Isi 1

Sejarah dapat mengelakkan diri eseorang daripada mengulangi kesilapan – banyak kesilapan yang berlaku kerana tidak mengambil ikhtibar daripada sejarah lampau – kesilapan yang dilakukan seharusnya menjadi pengajaran manakala kebaikan yang dilakukan perlulah diteruskan – yang baik dijadikan teladan, yang buruk dijadikan sempadan – negara kita pernah dijajah sejak 1511 hingga 1957 – dimulai dengan penalukan Portugis, British, Belanda dan Jepun – tidak mengulangi kesilapan yang sama.

Isi 2

Sejarah dapat menjadi mekanisme utama dalam pembinaan negara bangsa – martabat sejarah perlu diangkat untuk membentuk keperibadian rakyat – mata pelajaran Sejarah berperanan sebagai alat untuk mendidik rakyat agar menyayangi negara tercinta ini – mata pelajaran Sejarah mulai diajar di sekolah rendah – melentur buluh biarlah dari rebungnya – mendalami sejarah menuntut kemerdekaan negara – pengetahuan sejarah bangsa akan membolehkan generasi muda lebih prihatin terhadap bangsa dan pembangunan negara – membentuk satu imej bangsa merdeka- mengetahui peranan mereka terhadap negara, terutama generasi muda sebagai tonggak negara – pemuda harapan negara, pemudi tiang negara.

Isi 3

Penghayatan terhadap sejarah juga dapat membentuk semangat patriotik – pengetahuan sejarah dapat melahirkan rasa bangga akan negara – mata pelajaran Sejarah mendedahkan tokoh-tokoh pejuang tanah air kepada murid – Dato’ Bahaman, Rentap, dan Haji Abdul rahman Limbung antara pejuang yang berani menentang penjajah – berani kerana benar, takut kerana salah – menentang British yang cuba merampas hak mereka dan memijak maruah bangsa – menentang penjajah waaupun nyawa terkorban -biar putih tulang jangan putih mata – murid dapat mengenali tokoh serta cara perjuangan mereka – menjadi rujukan untuk generasi akan datang dalam merencanakan masa hadapan.

Kata penghadapan : Warga pendengar yang budiman,

Kesimpulan

Sejarah perlu dipelajari dan dihayati oleh segenap warganegara, tidak mengira usia

pembelajaran tentang sejarah negara dapat melahirkan warganegara yang berketerampilan – semua pihak perlu menggembleng tenaga untuk untuk menggalakkan seseorang mempelajari sejarah bangsa dan negara – pihak sekolah perlu menganjurkan aktiviti pada hari sambutan Hari Kemerdekaan seperti pelancaran Bulan Kemerdekaan – stesen media elektronik hendaklah menyiarkan lagu-lagu patriotik secara kerap seperti “Keranamu Malaysia, “Jalur Gemilang”, “Bahtera Merdeka” dan “Perwiraku” – ibu bapa perlulah membawa anak-anak menyambut Hari Kebangsaan dan melawat tempat-tempat bersejarah supaya anak-anak tidak buta sejarah – usaha untuk menggalakkan pembelajaran sejarah perlu dilakukan secara bersungguh-sungguh dan bukannya secara melepas batuk di tangga.

……………………………………………………………………………………

KOLEKSI Soalan Peperiksaan Percubaan SPM + Skema Jawapan (Semua Subjek) (Terkini)

Koleksi Nota Ringkas dan Padat, Soalan, Latihan, KBAT, Peperiksaan, Ujian Tingkatan 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan Tahun 1, 2, 3, 4, 5, 6

SPM, Tingkatan 5 : Soalan, Nota, Peperiksaan, Ujian, Bahan Rujukan Penting Semua Subjek

Tingkatan 4 : Soalan, Nota, Peperiksaan, Ujian, Bahan Rujukan Penting Semua Subjek

Bahan-Bahan Rujukan Penting dan Berguna untuk Subjek-Subjek Utama SPM, Tingkatan 1, 2, 3, 4, 5, dan Tahun 1, 2, 3, 4, 5, 6

Koleksi Karangan Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris (English Essays), Bahasa Arab, PA : SPM, STPM, MUET, Tingkatan 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan Tahun 1, 2, 3, 4, 5, 6

Doa-Doa Amalan Menghadapi Ujian dan Peperiksaan + Amalan Pelajar Cemerlang (PU)

18 Tips, Teknik dan Kaedah Belajar Secara Efektif

Untuk mendapatkan segala Maklumat Terkini atau Updates blog Bumi Gemilang :